14.04.2022г. по плану работы МУ «ОДО администрации Надтеречного муниципального района» на базе МБДОУ «Детский сад  «Ангелочки» с.п.Братское» прошел семинар на тему «Этнокультурное образование в условиях МБДОУ».

В семинаре приняли участие педагогические работники всех дошкольных учреждений района и специалисты ОДО.

Цель семинара: формирование личности дошкольника с чувством сопричастности к культуре своего народа.

Задачи: способствовать расширению и углублению детских представлений о культуре, истории народов; воспитывать эмоционально-положительное отношение к этнокультурному наследию; развивать умение творчески и самостоятельно преобразовывать и задействовать этнокультурный опыт.

– Приобщение к ценностям народной культуры должно начинаться с колыбели и пронизывать всё содержание дошкольного образования, для нас, чеченцев, связь с нашими корнями имеет особое значение. Тема нашего сегодняшнего семинара – одно из доказательств этому, – подчеркнула заведующий Ибрагимова З.М.

Вниманию присутствующих был представлен доклад заместителя заведующего по ВР, сопровождавшийся красочней презентацией с использованием ИКТ. В своем докладе она рассказала о том, как проводится работа по этнокультурному образованию в детском саду. 

По большей части семинар проходил на чеченском языке, дети показали несколько миниатюр на национальную тематику, приятно удивив всех своим артистизмом, выдержкой, как настоящие маленькие артисты, они изо всех сил пытались соответствовать своим ролям и придерживаться сюжетной линии. Воспитатель подготовительной группы Магомадова А.И. представила вниманию присутствующих работу с детьми по реализации организованной образовательной деятельности  в рамках парциальной программы «Мой родной край».

Также с гостями мастер-класс по изготовлению чеченской народной куклы «тайниг» провела воспитатель младшей группы Эльмурзаева З.У., а заместитель заведующего по ВР Гиназова Л.М. провела с ними викторину «Шира дешнаш, кицанаш».

Формирование этнокультурной компетенции детей дошкольного возраста   – ответственная и сложная задача, решение которой в дошкольном возрасте только начинается. Планомерная, систематическая работа, использование разнообразных средств воспитания, общие усилия педагогов дошкольных групп и семьи, ответственность взрослых за свои слова и поступки могут дать положительные результаты и стать основой для дальнейшей работы по этнокультурному воспитанию.

.